Баланс: 0.00
Авторизация
Демонстрационный сайт » Рефераты » Медицина (Рефераты) » ПЕРИТОНИТЫ ПЕРВИЧНЫЕ, ВТОРИЧНЫЕ, ЭТИОПАТОГЕНЕЗ, КЛИНИКА, ДИАГНОСТИКА, ЛЕЧЕНИЕ
placeholder
Openstudy.uz saytidan fayllarni yuklab olishingiz uchun hisobingizdagi ballardan foydalanishingiz mumkin.

Ballarni quyidagi havolalar orqali stib olishingiz mumkin.

ПЕРИТОНИТЫ ПЕРВИЧНЫЕ, ВТОРИЧНЫЕ, ЭТИОПАТОГЕНЕЗ, КЛИНИКА, ДИАГНОСТИКА, ЛЕЧЕНИЕ Исполнитель


peritonity_pervichnye_vtorichnye_etiopatogene~.doc
  • Скачано: 62
  • Размер: 73 Kb
Matn

 

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН

 

ТАШКЕНТСКИЙ ПЕДИАТРИЧЕСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ ИНСТИТУТ

 

КАФЕДРА ФАКУЛЬТЕТСКАЯ ДЕТСКАЯ ХИРУРГИЯ №1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема: «Перитониты первичные, вторичные, этиопатогенез, клиника, диагностика, лечение»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ташкент – 2007

 


Тема № 7.

  1. Перитониты первичные, вторичные, этиопатогенез, клиника, диагностика, лечение.
  2. Цель занятия: Обучить студентов самостоятельной поставки диагноза в первичном звене здравоохранения в зависимости от формы заболевания и возраста детей.

Задача занятия:

Обучить студентов

1.Этиология. Патогенез Классификация перитонитов у детей.

2. Характерные жалобы, анамнеза клинических признаков при первичном перитоните.

3. Характерные жалобы, анамнеза, клинических признаков при вторичном перитоните.

4. Умение исследовать детей с подозрением на острые процессы в брюшной полости (осмотр, пальпация, перкуссию, ректальные и лабораторные исследования).

5. Методы обследования больных.

6. Дифференциальная диагностика.

7. Принципы лечения перитонитов.

 

Вопросы рассматриваемые на практических занятиях:

  1. Анатомо-физиологические особенности червеобразного отростка, дивертикулов, кишечника).
  2. Определение понятия перитонита.
  3. Этиология и патогенез перитонитов.
  4. Классификация перитонитов.
  5. Клиническая картина первичных перитонитов.
  6. Клиническая картина вторичных перитонитов.
  7. Методы обследования больных с перитонитом
  8. Лабораторные методы исследования.
  9. Дифференциальная диагностика перитонитов.
  10. Принципы лечения перитонитов.

 {spoiler=Подробнее}

Студент должен знать:

  1. Этиологию, патогенез, классификацию перитонитов.
  2. Клиническую картину первичных и вторичных перитонитов.
  3. Методы исследования.
  4. Принципы лечения перитонитов.

 

  Студент должен уметь:

  1. Определить симптомы перитонитов.
  2. Интерпретировать данные лабораторных анализов.
  3. На основании полученных клинических, лабораторных, инструментальных и данных специальных методов обследования установить клинический диагноз.
  4. Провести дифференциальную диагностику перитонитов различного происхождения.

 

     План занятия:

  1. Перекличка.
  2. Участие на утренней врачебной конференции
  3. Определение темы и цели занятия, обоснование актуальности, особенности течения перитонита у детей. Важность своевременной диагностики перитонита и дифференциальной диагностики перитонита у детей.
  4. Устный опрос.
  5. Разбор ОЛКМС.
  6. Курация больных и обсуждение результатов.
  7. Решение тестов и ситуационных задач.
  8. Оценка знаний студентов. Занесение баллов в учебный журнал и конспекты студентов.
  9. Объяснение новой темы.
  10. Домашнее задание.

 

  1. Теоритическая часть.

Классификация перитонитов

По этиологии- асептический, инфекционный

По путям заноса – перфоративный, септический, криптогенный

По степени распространенности – общий и местный, общий может быть диффузным и разлитым, местный неограничеснный и отграниченный

По характеру экссудата – серозный, гнойный, хилезный, геморрагический, желчный.

Причины перитонита у детей разнообразны. В большинстве случаев он является результатом инфицирования со стороны органов брюшной полости

В зависимости от происхождения перитонита, длительности заболевания и возраста ребенка значительно меняется течение и прогноз.

Изучение патогенеза перитонита позволяет выделить четыре синдрома нарушения гомеостаза – собственно интоксикацию,  нарушение кислотно-основного состояния, вводно-солевые расстройства, гипертермический синдром.

Данные осмотра: втянутый, "ладьевидный" или вздутый (в зависимости от стадии) живот, частично или полностью не принимающий участия в акте дыхания. При пальпации – ограниченное или распространенное напряжение мышц живота.

Симптом Щеткина-Блюмберга (Bloomberg): определяется путем умеренного надавливания на брюшную стенку с последующим резким отнятием руки. Симптом положителен, если боль при отнятии руки сильнее, чем при надавливании. Целесообразно акцентировать внимание больного на сравнение степени выраженности болей при надавливании и отнятии руки.

Симптом Менделя (Mendel): появление резких болей над участком воспаления при поколачивании кончиками 2-3-4 пальцев по брюшной стенке.

Отсутствие перистальтики ("гробовая тишина") или ослабление ее определяют путем аускультации брюшной полости.

Ректальное и вагинальное исследование: определяется резкая болезненность при пальпации передней стенки прямой кишки или заднего свода влагалища – "крик Дугласа", и наличие инфильтрата с размягчением в центре – при наличии тазового абсцесса (дуглас-абсцесса).

Чтение и трактовка рентгенограмм при поддиафрагмальном абсцессе (высокое стояние диаграммы, полость с газом и уровень жидкости между куполом диаграммы и печенью, реактивный плеврит, нижнедолевая пневмония).

 

ЗАДАНИЕ №1 – Диагностика

Симптомы: Щеткина-Блюмберга, Менделя, защитное напряжение мышц брюшной стенки.

Аускультация живота.

Перкуссия живота.

Ректальное пальцевое исследование для определения тазового абсцесса.

Чтение и трактовка УЗИ и рентгенограмм при поддиафрагмальном абсцессе.

 

Данные лабораторных исследований: Показатели общего анализа крови, гематокрит, содержание билирубина, мочевины, амилазы в крови, общий анализ мочи, показатели кислотно-щелочного равновесия и электролитного баланса. Показатели, характеризующие степень интоксикации – лейкоцитоз, токсический сдвиг в формуле крови, лейкоцитарный индекс интоксикации по Кальф-Калифу (ЛИИ), количество средних молекул.

 

ЗАДАНИЕ №2 – Лечение

1. Госпитализация в ОРИТ.

3. Декомпрессия ЖКТ.

4. Посиндромное лечение

5. Аспирация застойного содержимого.

6. При восстановлении пассажа ЖКТ поить дробно по 5-1 0 мл.через каждые 2 часа.

7. Инфузионная терапия восстановление ОЦК и ликвидация нарушений гемостаза.

8. Для лечения пареза кишечника в/в капельное введение в р-ре глюкозы хлорида калия из расчета 4-6 ммолль/г сутки.

Антибиотикотерапия с учетом чувствительности микрофлоры . Целесообразно внутривенное введение цефалоспоринов /клофоран, цепорин/ аминоглюкозидов /гентамицин, сизомицин/.

При полирезистентных штаммах 1% раствор дикаина из расчета 1 мл/кг в сутки. Антибактериальная терапия приводится по курсу не более 5 дней с последующей сменой.

 

СТИМУЛИРУЮЩАЯ И СИМПТОМАТИЧЕСКАЯ ТЕРАПИЯ.

- переливание гипериммунной плазмы, введение специфических иммноглобулинов, прямые переливания крови,  витамины.

При необходимости иммунокоррекция с назначением Т-активина, декариса, продигиозана.

Оперативное лечение при перфоративном перитоните и стадии перфорации при отсутствии положительной динамики в течении 6-12 ч. после интенсивной терапии.

 Операция в экстренном порядке- лапоротомия, перетониальный диализ.

 

ЗАДАНИЕ №3    Выписывание рецептов.

  1. Новорожденному (14 дней)- 3kg

Rp : Benzylpenicillini-natrii  1000000 Ед

Dtd № 7

  1. D.S. развести флакон 5 мл раствора 0,25% новокаина. Вводить 100000 Ед 3 раза в день в/м.

 

  1. Ребенку 6-12 мес.

         Rp :S. Glucosfe 10% - 200,0

  1. S. Kalcii chloridi 4%-2,0
  2. D.t.d. № 3
  3. D.S. вводить вв капельно 5 капель в минуту

 

3 .Ребенку 5 лет

    Rp : Сaps. Linex

Dtd № 20 in cap

  1. S. По 20,0 мл вв х 2 раза в день в течение 1 м-ц (5 кап в 1мин)

 

      

 

 

 

 

 

 

 

 

 ЗАДАНИЕ №5 - Дифференциальный диагноз:

  1. С соматическими заболеваниями (пневмонии, гастрит, неспецифический язвенный колит).
  2. Гинекологических заболеваний (аднексит, сальпенгит, апоплексии яичника,  перекрут кисты яичника)
  3. Урологических заболеваний (цистит, уретрит, пиелонефрит, камни верхних мочевых путей сопровождаются с почечной коликой).
  4. Инфекционных заболеваний (инфекционный гепатит, энтероколит, ОРВИ с абдоминальным синдромом)
  5. Хирургические заболевания (язвенная болезнь желудка и 12 перстной кишки с перфорацией или пенетрацией язвы, аппендицит, кишечная непроходимость).

   

 

  1. ТЕСТЫ
  2. Во время операции по поводу аппендикулярного перитонита случайно обнаружен неизмененный Меккелев дивертикул. Рациональное действие хирурга включает

А. Удаление дивертикула.

Б. Оставление дивертикула.

В. Введение стомы на уровне дивертикула.

Г. Плановое удаление дивертикула через 3 мес.

Д. Плановое удаление дивертикула в индивидуальные сроки.

 

2. При картине первичного перитонита рациональные действия хирурга предусматривают

А. Лапароскопию.

Б. Лапаротомию.

В. Лапароцентез.

Г. Антибактериальную терапию.

Д. Наблюдение.

 

3. Все перечисленные признаки перитонита новорожденных верны, кроме:

А. Эксикоза.

Б. Вздутия живота.

В. Задержки стула.

Г. Полиурии.

Д. Сердечно-сосудистых нарушений.

 

4. Все перечисленные признаки разлитого перитонита верны, кроме:

А. Страдальческого выражения лица.

Б. Состояния средней тяжести.

В. Беспокойства при пальпации живота.

Г. Олигурии.

Д. Гипертермии.

 

5. Из всех перечисленных симптомов наиболее достоверным для разлитого перитонита у новорожденного является:

А. Лейкоцитоз.

Б. Рвота застойным отделяемым.

В. Отек, гиперемия брюшной стенки, венозная сеть.

Г. Жидкий стул.

Д. Динамическая непроходимость.

 

6. У новорожденного 4 дней с клиникой острой перфорации кишечника и разлитым перитонитом при операции обнаружен язвенный дефект подвздошной кишки диаметром 0,8 см. в 20 см. от илеоцекального угла, множественные участки преперфорации в поперечно-ободочной кишке. Наиболее рациональная хирургическая тактика включает:

А. Ушивание кишки, санацию брюшной полости.

Б. Двойную илеостомию по Микуличу, санацию брюшной полости.

В. Ушивание кишки, микроирригатор.

Г. V-образный анастомоз.

Д. Резекцию подвздошной кишки илеостомию.

 

7. При госпитализации новорожденного  с перитонитом необходимо выполнить все следующие мероприятия, кроме:

А. Антибактериальной терапии.

Б. Зонда в желудок.

В. Сифонной клизмы.

Г. Оксигенотерапии.

Д. Инфузионной корригирующей терапии.

 

8. Аппендикулярный разлитой перитонит. Давность заболевания 7 дней. Выраженный парез кишечника. Определите наиболее оптимальный доступ:

А.косой разрез в правом подвздошном участке;

Б. срединная лапаротомия;

В.поперечная лапаротомия;

Г.крестообразный , измененный;

Д. в правом подвздошном участке по кожной складке.

 

9. Разлитой аппендикулярный перитонит . Ваша тактика во время операции:

А.одномоментное введение антибиотиков;

Б.промывание брюшной полости;

В.система «лаваж»;

Г.нипельный дренаж для антибиотиков;

Д. страховочный дренаж.

 

10. Аппендикулярный перитонит. Давность заболевания 10 дней. Во время операции выявлено: большое количество гнойного выпота с каловым запахом, грубый фибринозный налет и межпетлевые гнойники. Выраженный парез. Определите метод санации брюшной полости:

    А.одномоментное промывание;

Б. промывание и система «лаваж»;

В. множественные микроирригаторы;

Г. сигарный тампон;

         Д. одномоментное ведение антибиотиков.

 

 

     А.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В.

 

 

 

 

 

 

 

Г.

 

 

 

 

 

 

 

 

Г.

 

 

 

 

 

 

 

   В.

 

 

 

 

 

 

 

   Б.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  В.

 

 

 

 

 

 

 

 

   Б.

 

 

 

 

 

 

 

   В.

 

 

 

 

 

 

 

  Б.

 

 

 

Б

     

  1. Ситуационные задачи

         

СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ

 

ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЕ ЗАМЕТКИ

1

 

 

 

 

 

 

 

 

2

Мальчик 7 лет доставлен через 18 часов от начала заболевания. Появились боли в эпигастрии, которые через 4 часа переместились в правую подвздошную область. Была 2 р. рвота съеденной пищи, при обследовании состояние удовлетворительное. Температура 37,4 живот не вздут, участвует в акте дыхания. При пальпации определяется мышечное напряжение  и резкая болезненность в правой подвздошной области. Здесь же положительный симптом Щеткина-Блюмберга. Ваш диагноз? Лечебная тактика.

 

 Ребенок 6 лет поступил на третий день болезни с выраженными болями по всему животу, которые первоначально локализовались в правой подвздошной области, многократной рвотой застойным содержимым. Состояние тяжелое, температура 39, бледность кожных покровов, выраженная тахикардия. Передняя брюшная стенка не участвует в акте дыхания, определяется разлитая болезненность, выраженное мышечное напряжение и положительные симптомы раздражения брюшины. Диагноз, лечебная тактика?

 Перитонит аппендикулярной этиологии

Операция после предоперационной подготовки

 

 

 

 

 

Перитонит аппендикулярной этиологии

Операция после предоперационной подготовки

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ.
  2. Анатомо-физиологические особенности червеобразного отростка, дивертикулов, кишечника).
  3. Определение понятия перитонита.
  4. Этиология и патогенез перитонитов.
  5. Классификация перитонитов.
  6. Клиническая картина первичных перитонитов.
  7. Клиническая картина вторичных перитонитов.
  8. Методы обследования больных с перитонитом
  9. Лабораторные методы исследования.
  10. Дифференциальная диагностика перитонитов.
  11. Принципы лечения перитонитов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

           

  1. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
  2. Анатомо-физиологические особенности червеобразного отростка, дивертикулов, кишечника).
  3. Определение понятия перитонита.
  4. Этиология и патогенез перитонитов.
  5. Классификация перитонитов.
  6. Клиническая картина первичных перитонитов.
  7. Клиническая картина вторичных перитонитов.
  8. Методы обследования больных с перитонитом
  9. Лабораторные методы исследования.
  10. Дифференциальная диагностика перитонитов.
  11. Принципы лечения перитонитов. {/spoilers}

 

 

Комментарии (0)
Комментировать
Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив
Copyright © 2024 г. openstudy.uz - Все права защищены.