Баланс: 0.00
Авторизация
Демонстрационный сайт » Рефераты » Металлургия (Рефераты) » Высшие учебные заведения по подготовке специалистов металлургов
placeholder
Openstudy.uz saytidan fayllarni yuklab olishingiz uchun hisobingizdagi ballardan foydalanishingiz mumkin.

Ballarni quyidagi havolalar orqali stib olishingiz mumkin.

Высшие учебные заведения по подготовке специалистов металлургов Исполнитель


 учебные заведения по подготовке специалистов~.doc
  • Скачано: 51
  • Размер: 72 Kb
Matn

Высшие учебные заведения по подготовке специалистов металлургов. Сведения об истории кафедры. Предметы, изучаемые по направлению «Металлургия».

план:

1. Высшие учебные заведения по подготовке специалистов металлургов.

2. Сведения об истории кафедры.

3. Предметы, изучаемые по направлению «Металлургия.

 {spoiler=Подробнее}

Цель занятия: ознакомить студентов с деятельностью высших учебных заведений по подготовке специалистов металлургов. Сведения об истории кафедры. Предметы, изучаемые по направлению «Металлургия».

Основная часть:

Одна из основных задач ВУЗа в условиях информационного взрыва «научить учится»: выработать новых и стремление к самостоятельному обновлению знаний; научить будущего специалиста вести организаторскую работу в производственном коллективе, разрабатывать и принимать экологические обоснованные управленческие и хозяйственные решения, анализировать и предвидеть тенденции развития отрасли, предприятия.

Руководство и правительство страны проявляют постоянную заботу о подготовке высших кадров – металлургов-бакалавров для металлургической промышленности. Независимость не только освободил трудящихся от коммунистического гнета, но и создал благоприятные условия для развития науки, производительных сил и освоение природных богатств республики. После 1991 года развернулись планомерные систематические исследования с целью изучения недр республики, открытия и разведка полезных ископаемых.

Рассмотрим основные этапы становления горно-металлургической специальности в республике.

В 1921 году в составе технического факультета Среднеазиатского  государственного университета (САГУ) было создано горное отделение. В 1930 года в результате коренной реформы САГУ специальные факультеты выделились на самостоятельные ВУЗы. На базе горно-геологических кафедр был создан Среднеазиатский геологоразведочный институт (САГРИ), в 1933 году реорганизованный в горный институт.

В 1934 году был образован Среднеазиатский индустриальный институт (потом Ташкентский политехнический институт, ныне Ташкентский государственный технический университет) и Горный институт со всем своим штатом вошел в него в качестве горного факультета.

Подготовка бакалавров для горно-металлургической промышленности Узбекистана до независимости республики проводились в одном институте – Ташкентском политехническом институте.

В настоящее время Навоийский государственный горный институт (НГГИ) является базой подготовки металлургов в республике.

НГГИ организован Указом Президента Республики Узбекистан от 7 июля 1995 года и строит свою деятельность на основании Постановления Кабинета Министров № 289 от 26 июля 1995 года "Об организации деятельности Навоийского государственного горного института".

На основании Указа Президента Республики Узбекистан от 12 апреля 2001 года и Постановления Кабинета Министров от 13 апреля 2001 года с целью совершенствования подготовки специалистов для предприятий горно-металлургической промышленности Навоийский государственный горный институт из состава Министерства высшего и среднего специального образования передан в структуру Государственного концерна "Кызылкумредметзолото".

Навоийский государственный горный институт является государственным высшим  учебным заведением, осуществляющим образовательную деятельность по реализации основных и дополнительных образовательных профессиональных программы высшего образования, а также учебно-методическую, научную и иную деятельность в соответствии с законодательством Республики Узбекистан.

Основная задача деятельности института - подготовка высококвалифицированных кадров для горно-металлургической промышленности республики, создание и внедрение передовых технологии в производство с учетом достижений мировой науки и специфики геологических условий Республики Узбекистан.

В НГГИ ведется подготовка бакалавров по 10 направлениям образования:

1. 5140900 Профессиональная педагогическая подготовка (Менеджмент);

2. 5140900 Профессиональная педагогическая подготовка (Горное дело);

3. 5340200 Менеджмент;

4. 5520200 Электроэнергетика;

5. 5520400 Металлургия;

6. 5520600 Технология машиностроения, оборудования и автоматизация машиностроительного производства;

7. 5522400 Химическая технология;

8. 5540200 Горное  дело;

9. 5521800 Автоматизация и управление;

10. 5521400 Горная электромеханика;

и магистратура по следующим специальностям:

1. 5А 520403 Металлургия цветных и редких металлов;

2. 5А 540202 Разработка полезных ископаемых подземным способом;

3. 5А 540203 Разработка полезных ископаемых открытым способом;

4. 5А 540205 Обогащение полезных ископаемых;

5. 5А 540209 Методика обучения профессиональных наук (Горное дело).

В настоящее время в институте имеется следующие факультеты:

  1. Химико-металлургический;
  2. Горный;
  3. Энерго-механический;
  4. Алмалыкский горно-металлургический;
  5. Зарафшанский общетехнический.

Бакалавриат базовоет высшее образование с фундаментальными и прикладными знаниями направлению подготовки с продолжительностью обучения не менее 4-х лет .

По завершении бакалаврской программы выпускникам по итогам  государственной аттестации присуждается степень “бакалавр” по направлению подготовки выдается диплом государственного образца.

Магистратура - высшее образование  фундаментальными и прикладными знаниями по конкретной специальности направления подготовки с продолжительностью обучения не менее 2-х лет на базе бакалавриата.

По завершении магистерской программы выпускникам по итогам государственной  аттестации присуждается степень “магистр” по конкретной специальности направления подготовки и выдается диплом государственного образца.

В настоящее время институт располагает всем необходимым для дальнейшего улучшения качества подготовки кадров и оснащен современными техническими средствами обучения.

Химико-металлургический факультет

Кафедра «Металлургия и обогащение» основана 1 июня 1997 года в составе Горно-металлургического факультета НГГИ. Приказом ректора института заведующим кафедрой был назначен проф. А.К.Кунбазаров, с октября 1998 г. кафедрой руководит доцент М.А. Аскаров.

В июне 2002 года, в связи со структурным изменением института, подготовка металлургов передана на Химико-металлургический факультет и кафедра «Обогащения и металлургия» переименовалась на «Металлургия».

В короткий срок усилиями сотрудников создана материально-техническая база кафедры. В этом благородном деле большую помощь оказало руководство Навоинского горно-металлургического комбината.

Кафедра постоянно усовершенствовала свою учебно-воспитательную, научно-исследовательскую деятельность, развивала лабораторную базу. Кафедра уделяет большое внимание по подготовке квалифицированных научно-педагогических кадров которые были направлены выпускники на дальнейшее обучение в Московский институт стали и сплавов и Ташкентский государственный технический университет. В настоящее время на кафедре работают доценты: Аскаров М.А. Хушваков О.Б.,  старшие преподаватели: Курбонов Ш.К., Кушимов Ф.К., Холикулов Д.Б., ассистенты: Эгамов Р.И., Нормуротов Р.И., Кутбединов Б.А., а также совместители: декан ХМФ проф.Абдурахмонов С.А., и ведущие специалисты Навоийского горно-металлургического комбината (НГМК) – начальник ЦНИЛ проф. Сатторов Г.С., к.т.н. глав. инженер ЦНИЛ Петухов О.Ф., инженера: Ганиев Т.М., Романов Р.С., Шарафутдинов У.З.

Кафедра тесно сотрудничает по научно-педагогической работе с ведущими вузами республики  и стран СНГ.

Для чтение лекции по спец. дисциплинам ежегодно приглашаются профессора Быстров В.П., Адамов Э.В., Стрижко Л.С., Шехирев Д.В. из МИСиС, из Таш ГТУ  д.т.н. Юсупходжаев А.А. и др. Для руководства и рецензирования выпускных работ привлекаются специалисты из ГМЗ-1, НМЗ, ОМГТП, ГМЗ-2, ГМЗ-3.

Преподавателями кафедры при проведения занятий применяют передовые педагогические технологии и интерактивные методы обучения. Используются ТСО,  раздаточные материалы, проблемные ситуации. Преподаватели кафедры руководят научными работами одаренных студентов, которыми совместно с преподавателями были опубликованы научные статьи в журналах «Техника юлдузлари», «Горный вестник Узбекистана».

За годы существования кафедры выпущены более 200 бакалавров-металлургов. Выпускники работают на ответственных постах ГМЗ-1, ГМЗ-2, ГМЗ-3, РУ-5, ОМГТП. На кафедре функционирует магистратура и аспирантура.

Преподаватели кафедры проходят курсы повышения квалификации в МИСиС, Томского Политехнического университет и Таш ГТУ.

На кафедре выполняется большой объем научно-исследовательской работы по проблемам региона, в том числе НГМК. Главное научное направление кафедры – извлечение золото из упорных руд и разработка рациональной технологии обогащения фосфоритовых руд Кызылкумов.

Результаты НИР кафедры в виде научных статьей публикуются в зарубежных журналах «Вестник ТГТУ» «Цветная металлургия», «Цветные металлы», «Горный журнал» (Россия) и республиканских журналах   «Горный вестник Узбекистана», «Узбекский химический журнал», «Вестник ТашГТУ». Сотрудники кафедры обнародуют результаты НИР, выступая с докладами на международных научных конференциях и симпозиумах.

Кафедра уделяет большое внимание по созданию учебников и учебных пособия. Проф. С.А.Абдурахмоновым написан учебник «Гидрометаллургия жараенлари назарияси ва дастгохлари», «Металлургический толковый словарь» и в сотрудничестве с проф. Л.С. Стрижко (МИСиС) написаны учебные пособия: «Металлургия благородных металлов» (Теория и расчеты в двух томах), готовится к печати учебник «Теория разделения минералов». 

Студенты проходят учебно-ознакомительную и производственную практику в цехах НГМК и АГМК.

Выполняя свою основную задачу подготовки кадров, профессорско-преподавательский состав института тесно связанны с промышленностью, проводил большую научно-исследовательскую работу.

Виды деятельности металлурга на производстве и в научных учреждениях

Должность технолог. Место работы – производство и отделы, связанные с этим производством по руководству и контролю, управление в техническом отделе. Должность мастер смены, старший мастер, старший мастер цеха, начальник отделения, технолог цеха.

Круг решаемых вопросов:

-         организация технологии процесса;

-         эксплуатация оборудования по производству цветных и черных металлов;

-         организация и управление работой отделения, участка, передела, цеха;

-         контроль качества продукции.

В качестве примера рассмотрим должностные обязанности и ответственность сменного мастера.

Должностные обязанности:

-   принимает смену у мастера предыдущей смены (технологические параметры процесса, состояние оборудования, запасы материалов, транспортные средства, состояние дел на предшествующем и последующем переделах);

-   проводит инструктаж со сменной, бригадой, в котором характеризует состояние дел, и расставляет персонал на рабочие места в строгом соответствии с квалификацией; каждый на своем рабочем месте принимает свой участок работы;

-   если нет недостатков и замечаний, документально подтверждает приемку;

-   в течение смены осуществляет оперативное руководство сменой и всем технологическим процессом;

-   обеспечивает безопасные условия труда и выполнение производственной программы;

-   к концу смены готовятся к сдаче смены (режим работы согласно технологической инструкции, температура, расход, запасы материалов, тара, подъездные пути и чистота, а также порядок на рабочих местах) и составляет отчет (указывает технологические параметры, их отклонения, причины и принятые меры, нарушения по технике безопасности) и передает смену.

Ответственность

-   за выполнение установленной производственной программы (производительность, составы продуктов, расходы топлива, материалов, состояние оборудования и т.д.);

-   за дисциплину технологического персонала (приход, уход, четкость выполнения операций и т.д.);

-   за безопасные условия труда коллектива (несет административную и уголовную ответственность).

Должность исследователя. Место работы – научно-исследовательские институты (НИИ), вузы, заводские исследовательские лаборатории и опытные цеха.

Должность – инженер-исследователь, м.н.с., с.н.с., заведующий лабораторией, заведующий сектором.

Курс решаемых вопросов:

-   разработка новых и усовершенствование существующих технологий и оборудования;

-   исследование свойств материалов металлургического производства и закономерностей металлургических процессов.

Конкретные задачи:

-   сбор и анализ информации по конкретному исследованию (работа с научно-технической литературой и другими источниками информации, анализ работы объекта);

-   планирование экспериментальной работы и выбор соответствующего метода исследования;

-   отбор пробы для анализа и выбор метода её исследования;

-   обработка результатов эксперимента с использованием компьютера, количественное сопоставление их с теоретическими данными;

-   работа на современных микроскопах и использование методов количественной и качественной металлографии;

-   расчет равновесия металлургических превращений, скорости гомогенных и гетерогенных реакций;

-   измерение физико-химических свойств газообразных, жидких и твёрдых веществ;

-   исследование фазовых равновесия (построение и использование диаграмм состояния двух- и трёхкомпонентных систем);

-   проведение опытных плавок в лабораторных условиях или гидрометаллургических экспериментов.

Для решения указанных работ студент доложен приобрести основы знаний и практические навыки по обще фундаментальным дисциплинам (высшая математика, физика, химия, физхимия, металловедение, программирование и ЭВМ и т.д. в соответствии с программой) и по специальным дисциплинам (теплотехника и теплоэнергетика, теория пиро-, гидро- и электрометаллургических процессов, обогащение полезных ископаемых, металлургия цветных, радиоактивных, тугоплавких и легких редких металлов).

Должность проектировщика (конструктора). Специалистов именно этой категории институт не готовит, однако выпускник, склонный к конструкторской деятельности, может успешно работать по этой специальности.

Место работы – проектные институты, конструкторские бюро и отделы на предприятиях.

Должность – инженер-проектировщик, начальник сектора, начальник отдела, главный инженер проекта.

Курс решаемых вопросов:

-   разработка новых и усовершенствование существующих металлургических производств со всеми заданиями, сооружениями и оборудованием;

Конкретные задачи:

-   разработка технологической документации, включающей расчеты материальных балансов металлургических процессов и тепловых балансов металлургического оборудования;

-   выбор типового и расчет основных параметров нестандартного металлургического оборудования;

-   расчет необходимого количества оборудования и планировка участка, цеха, завода;

-   выбор приборов контроля и регистрации технологических параметров процесса, а также схемы контроля и автоматики металлургического оборудования;

-   выбор металлургического производства вспомогательного оборудования (электродвигатели, трансформаторы, подъемно-транспортные оборудование и т.д.);

-   выполнение рабочих чертежей устройств, агрегатов, приспособлений.

Контрольные вопросы:

1. Высшие учебные заведения по подготовке специалистов металлургов.

2. Сведения об истории кафедры.

3. Какие предметы, изучаются по направлению «Металлургия.

{/spoilers}

Комментарии (0)
Комментировать
Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив
Copyright © 2024 г. openstudy.uz - Все права защищены.